7 月 25 日，百千万工程自强服务队扎根恩平市大田镇，紧扣 “资助政策下乡行” 专项任务，以资助育人为主线打造系列特色公益课堂。我们开设身心健康、乡土文化、科创科普、思辨辩论多元课程，将政策宣讲、励志育人、价值引导深度融入教学全过程，在知识传授中传递国家助学保障力量，以教育陪伴护航乡村少年逐梦成长。
一、身心守护课堂：涵养自爱自强品格，夯实成长底气
我们自主设计青少年自我保护与青春期科普课堂，借助情景互动、趣味小游戏引导孩子建立清晰的自我边界认知，掌握安全防护、主动求助的实用方法。 课堂互动中融入资助育人价值引导，结合乡村学子依靠自身努力踏实求学、向阳成长的真实经历，引导孩子们学会爱惜自己、接纳自我，树立自尊自爱、自立自强的成长心态。我们以榜样故事传递向上力量，鼓励大家珍视学习时光，勇敢面对成长路上的各类挑战。
二、乡土文化课堂：厚植家国乡土情怀，树立返乡逐梦志向
依托大田本土人文史料，我们打造家乡历史专题课堂，讲述本地风土故事与先辈奋斗历程，鼓励学生主动分享身边乡土见闻，唤醒孩子们对家乡的归属感与认同感。 课程同步融入资助育人励志内涵，分享本地学子学成归乡、扎根乡土建设的成长故事，引导孩子们读懂家乡发展的过往与期许，在心中埋下勤学奋进、未来反哺家乡的理想种子，将乡土情怀与自强成才的成长目标紧密结合。
三、AI 科创趣味课堂：点燃探索创新热情，拓宽成才视野
我们开设 AI 科创体验课堂，用通俗讲解、现场实操带领孩子们感受人工智能独特魅力，鼓励大家大胆畅想未来学业与职业发展，充分释放创新探索的好奇心。 课堂立足资助育人长远目标，引导孩子们大胆畅想升学深造、追逐理想的成长路径，激励大家保持求知热情，敢于奔赴更远的求学舞台，以不懈努力奔赴属于自己的广阔发展天地。
四、趣味思辨辩论赛：锤炼独立思考能力，塑造坚韧心志
我们选取贴合青少年成长、理想奋斗主题的辩题开展趣味辩论赛，引导孩子们独立思考、大胆表达、理性倾听，在观点碰撞中锻炼逻辑思维与语言表达能力。 辩论环节结合资助育人理念开展交流，围绕 “读书成才、自立奋进” 展开分享，引导孩子们正视成长中遇到的困难，培育不畏挫折、奋勇争先的坚韧品格，懂得依靠自身努力书写成长答卷。
当日实践总结
我们完成四大特色公益课堂，全程以资助育人为核心抓手，将品格培育、理想引导、励志榜样分享融入教学各个环节，以多元化课程载体丰富乡村少年暑期生活，实现文化科普、身心教育、励志育人一体推进。（黄月密）
